Live: buone pratiche per usare Genially in classe
Grazie agli amici di GEG Italia, insieme a Marilena Ferraro, Arianna Pisapia, e Luigi Di Somma, ho avuto l’opportunità di partecipare a una bella live di YouTube e presentare alcune buone pratiche per usare Genially in classe. Se vi siete persi la diretta, ecco qui il video. Ne approfitto anche per segnalarvi questi miei due […]
10 motivi per cui PanQuiz! è lo strumento di cui avevamo bisogno
In questi anni abbiamo cercato più volte uno strumento efficace per produrre e assegnare quiz online ai nostri studenti senza mai davvero trovare quella soluzione che facesse realmente al caso nostro. Se, da un lato, abbiamo trovato validissime proposte nell’ambito della gamification, per giocare con i ragazzi, in aula o in DaD, e testare l’acquisizione […]
4 modalità (e tanti esempi) per usare Genially in classe
Genially è da un po’ di tempo una delle risorse più apprezzate dai docenti di tutto il mondo per creare risorse multimediali e interattive da condividere con la classe o, sempre più spesso, per stimolare i ragazzi nella produzione di contenuti originali per lo svolgimento di compiti reali. Ma le possibilità offerte da questa piattaforma […]
5 consigli per rendere più efficace la didattica mista
In questi giorni moltissimi insegnanti sono alle prese con la didattica mista, cioè quella strana forma di insegnamento in cui un docente, fisicamente presente in aula, si trova a relazionarsi contemporaneamente con alcuni studenti presenti insieme a lui, e con altri collegati a distanza da casa. Sebbene, infatti, questa pratica sia sconsigliata da molta parte […]
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Chi sono
Classe 1981, sono marito, padre e insegnante della scuola superiore.
Da sempre mi occupo dei più giovani, nel volontariato e nella vita professionale. Sono un grande appassionato di tecnologia, ma solo quando serve a migliorare la vita.
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Crediamo che la rivoluzione mentale sia un effetto della rivoluzione tecnologica, e invece dovremmo credere che è vero il contrario.
ALESSANDRO BARICCO
Maurizio Semiglia 